Les enfants ont une curiosité naturelle, ils s’interrogent sans cesse sur les différents éléments de leur environnement.
Ils observent, explorent, comparent, classent, manipulent. C’est ainsi que, sans s’en rendre compte, ils développent la démarche scientifique.
Pour apprendre, les enfants doivent toucher, sentir, regarder, expérimenter.
Nos expériences scientifiques se basent sur les différentes formes de manipulation comme remplir, vider, trier, classer, comparer des différents objets.
Nous sommes focalisés sur la démarche d’exploration et non pas sur une simple démonstration.
Les enfants réalisent de petites expériences scientifiques qui les encouragent à réfléchir aux phénomènes et aux résultats observés. Et par la même occasion, les expériences scientifiques leur permettent d’enrichir leur vocabulaire anglais et de l’utiliser dans le contexte🧪⚗️🔭⚖️.